Lütfen Bilgilerinizi Giriniz


Blog

  • Yazı yayın tarihi: 3 Şubat 2020
  • okunma sayısı: 0
İyi İnsan Yetiştirme

Daha önce  “neden iyi insan yetiştiremiyoruz” konulu yazıma çok olumlu tepkiler ve öneriler aldım. İyi insan yetiştirme konusunda okuyucularımın da görüşünü alarak tekrar yazmaya karar…

Devamını oku >>
  • Yazı yayın tarihi: 3 Şubat 2020
  • okunma sayısı: 0
Karşılıklı Bağımlılık

Karşılıklı bağımlılık ilk bakışta olumsuz gibi görünüyor. Çünkü bundan daha çekici ve cazip gibi görünen özgürlük, yani bağımsız olmak var. Bir de bağımlı olmak var…

Devamını oku >>
  • Yazı yayın tarihi: 3 Şubat 2020
  • okunma sayısı: 0
Neden İyi İnsan Yetiştiremiyoruz?

Neden iyi insan yetiştiremiyoruz? Çünkü insan tanımımız yok. Hele hele iyi insan tanımımız hiç yok. İyi insanın tanımı ve özellikleri hakkında toplum olarak mutabakat sağlamış…

Devamını oku >>
  • Yazı yayın tarihi: 3 Şubat 2020
  • okunma sayısı: 0
Eğitimin Temel Sorunu

Eğitimdeki krizi aşmak için sistemi krize sokan kök nedenlerin (temel sorunların) ortadan kaldırılması gerekir. Türk eğitim sistemini krize sokan kök nedenlerden biri sınav sistemidir. Bu…

Devamını oku >>
  • Yazı yayın tarihi: 3 Şubat 2020
  • okunma sayısı: 0
Bilinçli Farkındalık

Zihnime takılan iki önemli sözcük var son günlerde. Biri farkındalık, diğeri bilinç. Bu iki sözcük sadece zihnimi meşgul etmiyor, aynı zamanda duygularımı da yönlendirmeye çalışıyor.…

Devamını oku >>
  • Yazı yayın tarihi: 20 Ocak 2020
  • okunma sayısı: 0
Türkiye’nin Uluslararası Eğitim Karnesi

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) 3 yılda bir 15 yaş grubu öğrencilerin kazandığı bilgi ve becerileri değerlendiren bir araştırma yapıyor. Bu araştırmanın adı Türkiye’de…

Devamını oku >>
  • Yazı yayın tarihi: 14 Ocak 2020
  • okunma sayısı: 0
Suçlamak Sorunları Çözer mi?

Okulda müdür öğretmeni, öğretmen öğrenciyi, hatta anne babayı suçluyor. Suçlama kültürü eğitimin bir parçası olunca, evde anne- baba çocuğunu, çocuk anne-babasını;  iş yerinde yönetici çalışanı,…

Devamını oku >>

Sık Sorulan Sorular

Öğrenmek isteyebileceğiniz tüm soruların yanıtlarını, siz sormadan sizinle paylaşmak istedik.

ENO4; en iyi okul modeli olma sloganıyla yola çıkmış, yerli ve milli bir eğitim modelidir. İsmi modelin baş harflerinden geliyor. Detaylı bilgi için tıklayınız.

Bireysel analizin temelde amacı; bireyin kendisini tanıma yolculuğuna çıkmasını ve içindeki “iyi insanı” keşfetmesini sağlamaktır. Bireysel analiz paketleri için tıklayınız.

Kurumsal analizin amacı; okul yöneticileri tarafından, okul bünyesindeki öğrencilerin karakter ve beceri kazanımlarını ölçülmesidir. Kurumsal analiz paketleri için tıklayınız.

Hem bireysel hem de kurumsal olarak gerçekleştirdiğimiz analizlerde kullanılan ölçme araçları bilimsel yöntemlerle geliştirilmiş ve geçerlilik güvenilirliği test edilmiştir. Elde edilen bulgular analiz programları aracılığı ile raporlaştırılmaktadır.

Kendisine, çevresine ve insanlığa faydalı işler yapan, karakter ve becerileri gelişmiş olmanın yanı sıra; akademik yönden de yetkin ve başarılı insana "Başarılı İyi İnsan" denir.